VALERIJA STIPETIĆ

Materijal je namijenjen učiteljima Engleskog jezika osnovnih škola i sadrži pripremu za 7. razred za jedan nastavni sat za ponavljanje i uvježbavanje jezičnih struktura vezanih uz prepričavanje događaja s ljetovanja

Nastavnička priprema

Gotov materijal

My summer holidays

past-simple-vs-past

Kolinda Gabrilo

The story of Princess Diana

the-story-of-princes

Vanesa Ficko Berić

There is or  There are

there-is-or-there-a

Lidija Škrlec

The lesson titled "Mastering Past Simple Questions" is designed for middle/high school students and spans 45 minutes. The lesson aims to help students identify and correct common mistakes in past simple questions, practice forming yes/no and WH- questions in the past simple tense, and enhance their conversational skills through interactive activities.

Lesson Overview:

Introduction: Students are welcomed and introduced to the topic of past simple questions. The objectives of the lesson are explained.
Review of Past Simple Questions: Students review how to form yes/no and WH- questions in the past simple tense through a PowerPoint presentation.
Spot the Mistake Activity: Students work in pairs to identify and correct mistakes in past simple questions using a PowerPoint presentation.
Group Practice: Noughts and Crosses Game: Students play a game of noughts and crosses in small groups, using corrected past simple questions to enhance their understanding and application.
Role-Play and Conversation Practice: In pairs, students practice forming and asking past simple questions based on provided prompts, rotating pairs to ensure varied practice.
Conclusion and Homework Assignment: The lesson concludes with a recap of key points and a homework assignment where students write a short dialogue using past simple questions and answers.

Learning Outcomes:

Students will be able to correctly form and use past simple questions.
Students will improve their conversational skills through interactive activities.
Students will gain confidence in identifying and correcting grammatical mistakes.

Mastering Past Simple Questions

past-simple-question

Dijana Gašparac

Nastavna priprema za usvajanje stupnjevanja pridjev u 5. razredu

Exploring the world

exploring-the-world

Lana Matijaković

Ovaj materijal namijenjen je za obradu upotrebe određenog člana THE u engelskom jeziku. Planirano je koristiti ga u 7. razredu osnovne škole  izborna nastava  ali može poslužiti i za sve godine učenja u kojima se obrađuje upotreba određenog člana THE uz geografske nazive. Materijal sadrži poveznicu na Learning Designer s detaljnim opisom aktivnosti i ishodima  video zapis izrađen uz pomoć autentičnih fotografija te listić za samovrednovanje.

Video za obradu upotrebe određenog člana THE u engleskom jeziku

Gordana Maršić

Ako nestane pčela i drgih insekata koji oprašuju biljke, čovječanstvo će biti suočeno s velikom nestašicom hrane. Tekst je nemijenjen učenicima 8. razreda uz lekcije o okolišu i zagađivanju. Učenici uvježbavaju 2. tip kondicionala na primjerima rečenica vezanim uz tekst.

No more bees

no-more-bees

Klaudina Mumić

Nastavnička priprema služi za sat ponavljanja zdrave prehrane, uočavanja zdravih namirnica, usvajanja zdravih prehrambenih navika te omogućava praktičnu primjenu naučenog gradiva o zdravoj prehrani.

Healthy eating - The Eatwell Guide

healthy-eating

Branka Lamza

Kratki film za uvođenje vokabulara vezanog uz instrumente, za nastavu engleskog jezika u 7. razredu osnovne škole, 7. godina učenja.

Musical instruments

Ivana Hrastović Mandarić

Cjelovita priprava za dva školska sata za nastavni predmet Engleski jezik za učenike 7. raz. osnovne škole za nastavnu jedinicu Scratch Postcard from Wales u sklopu Code Week aktivnosti. Priprava je inovativna i autorsko je djelo i odobrena je od strane recenzenata Code Weeka te je objavljena na službenoj Code Week stranici pod aktivnosti. Primjenjuje se suradnički oblik rada u paru, a tijekom sata se izmjenjuju frontalni, individualni i rad u paru. Po završetku sata učenici će ostvariti ishode iz domene Komunikacijska i jezična kompetencija: OŠ (1) EJ A.7.6.Piše kratak strukturiran tekst poznate tematike koristeći se jednostavnim jezičnim strukturama niže razine složenosti i primjenjujući pravopisna pravila te Međupredmetne teme Učiti kako učiti i Uporaba IKT-a. Ostvarena je međupredmetna povezanost s nastavnim predmetom Informatika (zabavno i kreativno dizajniranje u Scratchu) i geografija- Wales. Planirano je vrednovanje ostvarenosti ishoda kroz vršnjačko vrednovanje uz priloženu checklistu.


